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2004
A cartilha auxilia ou atrapalha o processo de alfabetização?
Ferreira, Silvani Cadorin
Cesca, Maria Inêz Salvador
-
Dez-2010
Coerência entre formação continuada docente e projeto pedagógico de escolas do município de Sombrio
Silva, Rita de Cássia da Rosa da
Castro, Everson Ney Hüttner
-
Jul-2005
Coisas de menino e menina: uma análise de gênero na 3ª série do ensino fundamental
Candeu, Renata Lavezzo
Ostetto, Lucy Cristina
-
Jul-2004
Conceito de número dos professores da 1ª série do ensino fundamental
Réus, Lucilene Padilha
Lima, Adiles
-
Dez-2003
Concepção de infância x prática pedagógica (Professores de Educação Infantil "05 a 06 anos" em foco)
Borges, Edmar
Ostetto, Lucy Cristina
-
Jul-2004
Concepção de meio ambiente e educação ambiental em educadores de séries iniciais do ensino fundamental
Silva, Marcela Gava da
Rosso, Pedro
-
Jul-2005
A concepção dos(as) professores(as) que atuam nos Ciclos de Formação sobre o processo ensino-aprendizagem e a relação com a sua prática na rede municipal de educação de Criciúma
Damin, Gláucia
Siqueira, Regina
-
Jul-2004
Concepções de aprendizagem: (re)significando a prática pedagógica no processo de alfabetização escolar
Menegaro, Rosângela Serafim
Cesca, Maria Inêz Salvador
-
Jul-2010
Conflitos gerados na relação família x escola
Canarin, Sabrina Becker
Coral, Soraia Regina Naspolini
-
Jul-2004
O conhecimento sobre os princípios da concepção histórico-cultural e sua aplicação por professores de 1ª Série do Ensino Fundamental em três diferentes contextos escolares
Cucker, Italeine
Reynaud, Rose Margareth
-
Dez-2004
A construção da disciplina escolar: um esforço consciente e interativo entre família e escola.
Milanez, Denis Spillere
Cruz, Vera Maria Silvestri
-
Dez-2005
A construção do processo de alfabetização: a teoria e a prática dos professores na rede municipal de Morro da Fumaça
Maragno, Andresa
Cruz, Vera Maria Silvestri
-
Jul-2004
A contribuição da leitura na produção textual
Varga, Santina de Lavechia de
Cardoso, Maria Ivonete Jeremias
-
Dez-2003
A contribuição do uso do computador como recurso pedagógico nas séries iniciais do ensino fundamental
Cachinel, Ana Regina
Fernandes, Cristiane Pavei Martinello
-
Dez-2004
As contribuições da afetividade no processo ensino-aprendizagem de estudantes que frequentam as séries iniciais pertencentes às classes populares
Marco, Michele da Silva
Clasen, Julia Hélio Lino
-
Jul-2012
Desenvolvimento infantil: o conhecimento das professoras na educação infantil de 0 a 3 anos
Felisbino, Kétuli Mendes
Giacomazzo, Graziela Fátima
-
Jul-2010
Dificuldades de aprendizagem nas séries/anos iniciais do ensino fundamental do município de Sombrio: análise das falas das professoras numa abordagem psicopedagógica
Stuart, Tamires de Matos
Dassoler, Gislene Camargo
-
Jul-2005
As dificuldades encontradas pelos alunos de periferia em permanecer na escola nas séries iniciais do ensino fundamental
Meller, Lilian Michels
Cruz, Vera Maria Silvestri
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Jul-2004
Dificuldades: em aprender ou ensinar?
Fernandes, Maria Savi Bilezimo
Daminelli, Albertina Serafim
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Jul-2004
A disciplina escolar na perspectiva dos professores do ensino fundamental das escolas públicas do município de Morro da Fumaça - Santa Catarina
Lopes, Cristiani Nesi
Silveira, Zélia Medeiros
-