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Dez-2003
O papel do professor e da família no incentivo à leitura com os alunos da 3ª série do ensino fundamental
Winkler, Julia
Rosa, Fátima Regina da
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Dez-2010
Percepções das acadêmicas do curso de pedagogia sobre o estágio não obrigatório na educação infantil
Selinger, Anelise Casagrande
Giacomazzo, Graziela Fátima
-
Jul-2010
Percepções das educadoras no berçário: entre o cuidar e o educar
Guollo, Rosana Possamai
Giacomazzo, Graziela Fátima
-
Dez-2010
Percepções das mães sobre educação infantil: contribuições da creche municipal de Cocal do Sul
Vedova, Estela de Oliveira Dalla
Dassoler, Gislene Camargo
-
Jul-2011
Perfil do aluno da rede municipal de ensino de Criciúma nos anos iniciais com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH
Serafim, Jaqueline
Ferreira, Eliene Benta de Campos
-
Jul-2011
O planejamento das atividades pedagógicas na educação de jovens e adultos
Simoni, Estela Mezzari
Zanette, Maria Valkíria
-
Jul-2010
Possibilidades e dificuldades de uma pedagoga em atendimento escolar hospitalar
Dall’asen, Lara
Castro, Everson Ney Hüttner
-
Dez-2004
O prazer de ler nas 4ª séries do ensino fundamental
Moliner, Greice Kelli Serafim
Cardoso, Maria Ivonete Jeremias
-
Jul-2004
A prática da leitura na 4ª série do ensino fundamental
Silva, Edinéia da
Casagrande, Samira
-
Jul-2010
A prática pedagógica de uma escola de deficientes visuais na ótica dos docentes da escola regular
Silva, Naiara da
Castro, Everson Ney Hüttner
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Jul-2004
A prática pedagógica x indisciplina nas séries iniciais do ensino fundamental
Scotti, Tatiana
Bittencout, Ricardo Luiz de
-
Jul-2004
Práticas pedagógicas e os/as alunos/as que aprovam/reprovam na 1ª série do ensino fundamental
Marcos, Arlete da Silva
Bittencout, Ricardo Luiz de
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Jul-2005
Práticas pedagógicas x hiperatividade nas séries iniciais nas escolas da rede municipal de Criciúma
Machado, Giseli Bitencourte Colombo
Ferreira, Eliene Benta de Campos
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Dez-2004
A presença masculina nas séries iniciais em Criciúma: questões de gênero e educação.
Mondardo, Daiane Savio
Ostetto, Lucy Cristina
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Jul-2004
Processo Avaliativo como subsídio para a apropriação do conhecimento
Felippe, Angeslane
Silveira, Zélia Medeiros
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Dez-2004
O processo avaliativo na alfabetização: Concepções que permeiam a prática pedagógica
Custódio, Rúbia João
Cruz, Vera Maria Silvestri
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Jul-2004
O processo de alfabetização na 1ª série do ensino fundamental: superando a salada mista
Rovaris, Iandra
Lima, Adiles
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Jul-2004
O processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças da educação infantil no olhar dos professores de 1ª série do ensino fundamental
Santiago, Rosane
Lima, Adiles
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Dez-2003
O processo de inclusão de alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino
Benetton, Janete Eliana
Daminelli, Albertina Serafim
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Dez-2004
Processo ensino-aprendizagem: uma tarefa da escola e da família.
Buss, Fatima Grasiela dos Santos
Coral, Soraia Regina Naspolini
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