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Pré-visualização	Data da publicação	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Organizador
	Dez-2025	Multiplicação e divisão no ensino fundamental anos iniciais: aproximações e distanciamentos entre BNCC, CBTC e pesquisas educacionais	Patricio, Vitória Anacleto	Búrigo, Lucas Sid Moneretto	-
	Dez-2025	Educação financeira no contexto escolar: uma análise da BNCC e de dois livros didáticos de matemática	Covre, Simone; Sipriano, Simone Covre Érica da Silva	Pereira, Ledina Lentz	-
	Dez-2025	Impactos da ansiedade matemática na escolha de curso superior: um estudo de campo com acadêmicos de licenciaturas	Medeiros, Luccas Borges de	Silveira, Bruno Silva	-
	Dez-2025	Ensino de matemática para estudantes com altas habilidades/superdotação: uma análise dos métodos e materiais utilizados na educação básica	Rossa, Karina	Cardoso, Eloir Fátima Mondardo	-
	Dez-2025	Apropriações do conceito de números racionais por estudantes do sexto ano do ensino fundamental	Silva, Julia da Rosa da	Cardoso, Eloir Fátima Mondardo	-
	Dez-2025	Inclusão e aprendizagem: estratégias de ensino de matemática para alunos com diagnóstico de deficiência intelectual	Santos, Jenifer Romanini dos	Baumer, Édina Regina	-
	Dez-2025	Estudo de métodos avaliativos da matemática no Ensino Médio de Santa Catarina: um comparativo entre as propostas curriculares de 2014 e do Novo Ensino Médio de 2020	Candiotto, Helvio	Alves, Paulo Henrique	-
	Dez-2025	A multiplicação no segundo ano escolar: uma análise dos significados aritméticos, geométricos e algébricos	Justi, Davi de Carvalho	-	-
	Dez-2025	O entendimento do conceito de divisão por estudantes do quinto e sexto ano escolar na percepção de professores	Silva, Bruna Gonçalves Rossetti da	Búrigo, Lucas Sid Moneretto	-
	Dez-2025	Ensino da Geometria Fractal: uma análise do uso da Geogebra nas pesquisas científicas	Colonhi, Andrielen Pinho	Búrigo, Lucas Sid Moneretto	-
	Dez-2025	Aproximações e distanciamentos no ensino de Função Afim: análise de um livro didático e do currículo base do ensino médio do território catarinense - caderno 2	Bonomi, Ana Carolina	-	-
	Dez-2023	Qual a importância da calculadora para a aprendizagem de matemática para um grupo de alunos de uma turma do terceiro ano noturno do Ensino Médio	Silva, Patrick Freitas	Uggioni, Edison	-
	Dez-2023	Situações desencadeadoras de aprendizagem para o estudo do conceito de volume de paralelepípedos reto-retângulos associadas ao Geogebra 3D	Zaccaron, Sabrina Elias	Búrigo, Lucas Sid Moneretto	-
	Dez-2023	Uma análise do histórico-lógico no conceito de logarítimo	Inacio, Paulo Cesar Antunes Loureiro	Búrigo, Lucas Sid Monereto	-
	Dez-2023	O conceito de fração: aproximações e distanciamentos entre o currículo base do território catarinense e um livro didático	Schmachtenberg, Mateus	Cardoso, Eloir Fátima Mondardo	-
	Dez-2023	Pensamento empírico e teórico: uma análise de produções da feira regional de matemática da região carbonífera(2022)	Padilha, Leonay Camargo	Silva, Alex Sander da	-
	Dez-2023	Abordagens efetivas na educação matemática para alunos autistas: uma análise bibliográfica de pesquisas recentes	Martins, Izadora Felisberto	Alves, Paulo Henrique	-
	Dez-2022	A importância e a compreensão da progressão geométrica no currículo escolar sob o olhar de um grupo de estudantes do segundo ano do ensino médio estadual	Feliciano, Alexsandro Pacheco	Uggioni, Edison	-
	Dez-2022	Como a matemática financeira na escola pode contribuir para formar adultos mais conscientes financeiramente	Vieira, Giovana Rodrigues	Uggioni, Edison	-
	Dez-2022	O ensino de geometria no sexto ano do ensino fundamental: representações da BNCC e do currículo do território catarinense em um livro didático	Tizoni, Talia	Cardoso, Eloir Fátima Mondardo	-