Ensino da Geometria Fractal: uma análise do uso da Geogebra nas pesquisas científicas

Abstract

Durante a trajetória escolar os softwares matemáticos, principalmente, relacionados a conceitos geométricos não foram utilizados no ensino. Esses softwares permitem tornar o ensino dinâmico e atrair a atenção dos estudantes com base na organização realizado pelo professor. Diante disso, o problema de pesquisa é: Como o software matemático GeoGebra foi utilizado no processo de ensino dos Fractais em pesquisas científicas realizadas após 2018? A pesquisa, de natureza qualitativa e de caráter bibliográfico analisou dois estudos que aplicaram o GeoGebra na construção e exploração de figuras Fractais: o Triângulo de Sierpinski e a Árvore Pitagórica Simétrica. A análise dos estudos evidenciou que o GeoGebra é útil e ágil na construção de figuras planas que formam o Fractal. O GeoGebra foi uma ferramenta eficaz por favorecer a visualização, a investigação e a compreensão dos conceitos de iteração e autossimilaridade, características dos Fractais.