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Conjunto de itens:

Pré-visualização	Data da publicação	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Organizador
	Jul-2005	Práticas pedagógicas x hiperatividade nas séries iniciais nas escolas da rede municipal de Criciúma	Machado, Giseli Bitencourte Colombo	Ferreira, Eliene Benta de Campos	-
	Jul-2005	A concepção dos(as) professores(as) que atuam nos Ciclos de Formação sobre o processo ensino-aprendizagem e a relação com a sua prática na rede municipal de educação de Criciúma	Damin, Gláucia	Siqueira, Regina	-
	Jul-2005	A distância entre a teoria da Proposta Curricular de Santa Catarina e a prática dos educadores das séries iniciais da rede pública de ensino	Alves, Fernanda	Cruz, Vera Maria Silvestri	-
	Jul-2005	Família e escola, uma aproximação que inicia com a escolha do estabelecimento escolar	Campos, Liziane Aparecida Nunes	Casagrande, Samira	-
	Jul-2005	Professora alfabetizadora. Quem tu és? O que ensinas? Um estudo sobre as práticas pedagógicas na alfabetização	Ugioni, Aldri Antunes	Casagrande, Samira	-
	Jul-2005	A educação sexual na escola do ensino fundamental	Bôas, Jane Amaral Villas	Rosso, Pedro	-
	Jul-2005	O impacto da reprovação escolar no processo ensino-aprendizagem: o que pensam professores e alunos das séries iniciais do ensino fundamental	Uggioni, Adriana de Barros	Cruz, Vera Maria Silvestri	-
	Jul-2005	Distorção idade/série: análise comparativa da justificativa de professores/as e alunos/as das séries iniciais do ensino fundamental do município de Forquilhinha.	Silva, Raimunda Saraiva	Castro, Everson Ney Huttner	-
	Jul-2005	A educação ambiental e a mudança de atitudes: um estudo sobre o projeto realizado em uma escola da rede municipal de ensino de Criciúma, SC.	Henrique, Maria Izabel Barreto	Rosso, Pedro	-
	Jul-2005	Os erros ortográficos nas produções textuais de alunos da 2ª série do ensino fundamental da rede municipal de Criciúma	Fidélis, Vera Lúcia	Cardoso, Maria Ivonete Jeremias	-