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Pré-visualização | Data da publicação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Organizador |
| 2016 | Organização do ensino da matemática na educação infantil: análise com fundamentos histórico-cultural da proposta de uma rede municipal de ensino | Araujo, Marlova Neumann | Damazio, Ademir | - |
| 2016 | Representações literárias do espaço escolar nas obras O ateneu, de Raul Pompeia, e Os rios profundos, de José María Arguedas | Fregulia, Daiane da Rosa | Cechinel, André | - |
| 2017 | Biblioteca de orientação da professora primária : as regras de civilidade no conteúdo de estudos sociais do Programa de Assistência Brasileiro-Americana ao Ensino Elementar – PABAEE (1956 –1964) | Waschineweski, Susane da Costa | Rabelo, Giani | - |
| 2017 | A crise ambiental, o rio e a escola: o lugar do Rio Mãe Luzia na Escola de Educação Básica Luiz Tramontin, no município de Forquilhinha (SC/Brasil) | Fonseca, Wagner | Carola, Carlos Renato | - |
| 2017 | “O modo davydoviano de organização do ensino para o sistema conceitual de adição e subtração” | Alves, Ester de Souza Bitencourt | Damazio, Ademir | - |
| 2016 | Literatura e letramento : uma análise das adaptações dos contos de fadas presentes na coleção A Escola é Nossa, anos iniciais do ensino fundamental | Todeschini, Marisalba Borges | Cechinel, André | - |
| 2016 | A expressão do pedagógico na gestão escolar da educação infantil | Fernandes, Soênia Maria | Pereira, Antonio Serafim | - |
| 2016 | O papel da escola na visão de estudantes em contexto de vulnerabilidade social | Souza, Carlos Maximiano de Laet Raimundo de | Silva, Alex Sander da | - |
| 2016 | Alfabetização como processo indissociável à apropriação da leitura: desafio manifesto junto às narrativas de professoras alfabetizadoras | Paim, Fernanda Regina Luvison | Back, Angela Cristina Di Palma | - |
| 2016 | As representações do negro na literatura infantil: algumas leituras do acervo do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) do ano de 2013 | Martinhago, Daiane Barreto | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2016 | A inter-relação entre os saberes no contexto de um Curso de Engenharia Ambiental de Santa Catarina | Blauth, Wagner | Pereira, Antonio Serafim | - |
| 2016 | A discursividade e o projeto político pedagógico: um olhar sobre o PPP da Rede Municipal de Criciúma (SC) | Alamini, Maria Isabel Borba | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2016 | A relação quadrinhos e livro didático: uma análise sobre a integração entre linguagem verbal e imagética | Duarte, Izabel Cristina Marcílio | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2016 | Identidades e negritude na perspectiva de estudantes negros e negras | Wachholz, Thais | Silva, Alex Sander da | - |
| 2016 | A construção identitária dos professores de dança clássica: um estudo sobre três artistas educadores | Candiotto, Viviane | Cabral, Gladir da Silva | - |
| 2016 | Programa de acompanhamento docente no início da carreira: influências na prática pedagógica na percepção de professores de Educação Física | Cardoso, Viviani Dias | Volpato, Gildo | - |
| 2015 | A produção textual sob a ótica dos policiais militares do 9º Batalhão de Polícia Militar - SC | Cruz, Ronaldo da Silva | Silva, Alex Sander da | - |
| 2016 | Espaço de educação e identidades: festa do colono de Maracajá (SC), 1989-2015 | Souza, Odécia Almeida de | Costa, Marli de Oliveira | - |
| 2016 | A pedagogia e seu(s) objeto(s) de estudo: manifestações na organização curricular de um curso de Pedagogia de uma instituição de ensino superior do Sul de Santa Catarina | Debiasi, Miryan Cruz | Damazio, Ademir | - |
| 2015 | Ensino de Geografia e a crise ambiental: representações das águas nos livros didáticos do 6º ano do Ensino fundamental (PNLD - 2014) | Cancellier, Mariana Recco | Carola, Carlos Renato | - |
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