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Pré-visualizaçãoData da publicaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Organizador
2021Perspectiva metodológica formativa: um estudo no curso de Engenharia CivilRoloff, Louise MironGiacomazzo, Graziela Fátima-
2020Educação para o dissenso: arte e política nas obras de Lais Myrrha e Eduardo BerlinerAlbuquerque, Ana Paula Freitas deCechinel, André-
2021Ensino de história no período da Ditadura Militar brasileira (1964 – 1985): o conhecimento histórico e a representação do “Descobrimento do Brasil”Medeiros, Ariel AlvesCarola, Carlos Renato-
2021A dimensão ambiental na formação do técnico em agropecuária do IFC Campus Santa Rosa do SulBraga, Lidiane SilvaCarola, Carlos Renato-
2021A inclusão escolar de alunos com deficiência a partir da perspectiva de Paulo Freire e Carlos Skliar: um estudo bibliográficoStefanes, Sandra Aparecida De BemMoreira, Janine-
2022Trajetórias construídas por professores/as LGBT na educação básicaFigueredo, Alexandre MarcineiroRabelo, Giani-
2022A transição da educação infantil para o ensino fundamental: a criança de seis anos e os direitos de aprendizagemAraújo, Alessandra OliveiraSilva, Alex Sander da-
2022Manifestações do papel do jogo na organização do ensino de Matemática nos anos finais do ensino fundamentalFreitas, Maria Emília da Silva de BonaGiacomazzo, Graziela Fátima-
2022Educação inclusiva no ensino regular: desafios aos docentes que atuam junto a estudantes com deficiênciaGonçalves, Carla Roberta da SilvaBittencourt, Ricardo Luiz de-
2023Literatura e formação: a concepção do literário no exame nacional do ensino médio (2018- 2021)Savi, Miriam Fernandes--

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