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Pré-visualizaçãoData da publicaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Organizador
Jul-2005Eu sou um(a) menino(a) negra! A constituição da identidade e autoestima da criança negra pelas memórias da turma de alfabetização de jovens e adultos do Bairro Santo Antônio sobre o processo de escolarizaçãoLima, Daniela da SilvaLima, Adiles-
Jul-2005Professora alfabetizadora. Quem tu és? O que ensinas? Um estudo sobre as práticas pedagógicas na alfabetizaçãoUgioni, Aldri AntunesCasagrande, Samira-
Jul-2005O impacto da reprovação escolar no processo ensino-aprendizagem: o que pensam professores e alunos das séries iniciais do ensino fundamentalUggioni, Adriana de BarrosCruz, Vera Maria Silvestri-
Jul-2005O uso de apostilas em escolas particularesMedeiros, Andresa Eufrásio deCastro, Everson Ney Huttner-
Jul-2005Os erros ortográficos nas produções textuais de alunos da 2ª série do ensino fundamental da rede municipal de CriciúmaFidélis, Vera LúciaCardoso, Maria Ivonete Jeremias-
Jul-2005Coisas de menino e menina: uma análise de gênero na 3ª série do ensino fundamentalCandeu, Renata LavezzoOstetto, Lucy Cristina-
Jul-2005Distorção idade/série: análise comparativa da justificativa de professores/as e alunos/as das séries iniciais do ensino fundamental do município de Forquilhinha.Silva, Raimunda SaraivaCastro, Everson Ney Huttner-
Jul-2005Alfabetização e letramento: uma proposta metodológica sobre o uso das tipologias textuaisMedeiros, Gisele RosaCasagrande, Samira-
Jul-2005As dificuldades encontradas pelos alunos de periferia em permanecer na escola nas séries iniciais do ensino fundamentalMeller, Lilian MichelsCruz, Vera Maria Silvestri-
Jul-2005Práticas pedagógicas x hiperatividade nas séries iniciais nas escolas da rede municipal de CriciúmaMachado, Giseli Bitencourte ColomboFerreira, Eliene Benta de Campos-

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