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Maristela Contante.pdf.jpgDez-2015O ensino da arte frente à educação inclusiva no ensino regularConstante, MaristelaFeltrin, Simone das Graças Nogueira-
Naysa Menegon Biff.pdf.jpgDez-2014O professor de arte e o aluno com cegueira: um encontro possível?Biff, Naysa MenegonBaumer, Édina Regina-
Gislaine Ronsani Laureano.pdf.jpgJul-2016Desenvolvimento cognitivo e o processo de aprendizagem na educação física dos alunos com Síndrome de Down no ensino fundamentalLaureano, Gislaine Ronsani--
Maysa Pereira Soares.pdf.jpgDez-2015As principais dificuldades dos professores de educação física na inclusão de alunos com autismo: uma análise da rede municipal de educação de Criciúma/SCSoares, Maysa PereiraMendes, Grasiela Gonçalves-
Kenia Bitencourt Goulart.pdf.jpgDez-2015A inclusão de alunos com deficiência na educação básica e sua relação com o ensino da arteGoulart, Kenia BitencourtFeltrin, Simone das Graças Nogueira-
Priscila da Silveira Pessoa.pdf.jpgDez-2015Limites e possibilidades da prática pedagógica em educação física para a inclusão de alunos com necessidades especiais diversas: a realidade de Criciúma/SCPessoa, Priscila da SilveiraMendes, Grasiela Gonçalves-
Ana Lúcia Duarte Alberton.pdf.jpgDez-2012O ensino da arte na educação especial: um olhar dos professores da escola especial/APAE de Tubarão – SCAlberton, Ana Lúcia DuarteFeltrin, Simone das Graças Nogueira-
Cecília Ribas Pesserl.pdf.jpgDez-2011O ensino da arte e a inclusão das pessoas com deficiência mental levePesserl, Cecília RibasSilva, Silemar Maria de Medeiros da-
Karina Simon Alamini.pdf.jpgDez-2010A inclusão do aluno com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade dos anos iniciais da rede municipal de CriciúmaAlamini, Karina SimonCastro, Everson Ney Hüttner-
Gislaine Costa da Silva.pdf.jpgJul-2010Aluno cego no ensino regular: possibilidades e limitaçõesSilva, Gislaine Costa daDaminelli, Albertina Serafim-

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