Instrumentos de educação ambiental em ambientes marinho-costeiros : aplicação na área de abrangência da Colônia de Pescadores Z-33, Balneário Rincão, extremo sul da APA da Baleia Franca, SC
| Título | Instrumentos de educação ambiental em ambientes marinho-costeiros : aplicação na área de abrangência da Colônia de Pescadores Z-33, Balneário Rincão, extremo sul da APA da Baleia Franca, SC | pt_BR |
| Autor | Gonçalves, Fabiane Nunes | |
| Orientador | Menezes, Carlyle Torres Bezerra de | |
| Resumo / Abstract | A degradação dos ambientes marinho-costeiros, sobretudo, em função da ocupação urbana desordenada, da falta de infraestrutura de saneamento, bem como a poluição dos recursos hídricos e solo tem provocado o acelerado processo de destruição de ecossistemas, incluindo na área da pesquisa, o sistema de lagoas costeiras. O uso de instrumentos em educação ambiental para a capacitação comunitária constitui-se em uma importante ferramenta para a elaboração e proposição de políticas públicas socioambientais, com vistas à reversão dos processos de degradação e recuperação ambiental, que contribui para a melhoria da qualidade de vida da comunidade que ainda sobrevive da pesca artesanal. A metodologia utilizada para este trabalho conta com oficinas educacionais e discussões abertas com crianças, jovens e pescadores artesanais do entorno da lagoa do Jacaré, no município de Balneário Rincão, na qual se buscou realizar uma pesquisa participativa, em que o observador parte do contexto sob observação, ao mesmo tempo modificando e sendo modificado por este contexto. O principal objetivo da pesquisa foi o de realizar educação ambiental com os moradores da comunidade junto com a Colônia de Pescadores Z-33 para capacitá-los de forma a subsidiá-los na luta por políticas públicas para a recuperação ambiental do ecossistema estudado, inserido no ambiente costeiro. Os resultados da pesquisa apontaram os seguintes aspectos: a participação da comunidade no processo de gestão e recuperação ambiental é de extrema importância; o conjunto de informações obtidas reforça a importância da integração dos estudos e gestão integrada entre a comunidade e ambientes marinho-costeiros; o descarte de resíduos e esgotos domésticos se deu por conta da ocupação desordenada sem planejamento adequado para a região, bem como a falta de políticas públicas e educação ambiental para o desenvolvimento ambiental do município; a ocupação das áreas de preservação permanente no entorno da lagoa provocou a destruição de sua mata ciliar; a articulação das ideias e dos saberes populares e a sua integração com o conhecimento científico constitui-se um importante processo para a tomada de decisões. | pt_BR |
| Data de publicação | 2013-06 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Lagoas costeiras | pt_BR |
| Palavras-chave | Unidades de conservação | pt_BR |
| Palavras-chave | Pescadores artesanais | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação ambiental | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Engenheira Ambiental no curso de Engenharia Ambiental da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2014-06-14T13:47:32Z | |
| Data de disponibilização | 2014-06-14T13:47:32Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/2419 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2013-06 |