Memória e imaginação como recursos para o ensino da dança a pessoas idosas

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TítuloMemória e imaginação como recursos para o ensino da dança a pessoas idosaspt_BR
AutorCristiano, Anderson Felisberto
OrientadorCabral, Gladir da Silva
Resumo / AbstractApresento aqui uma análise das observações feitas sobre os relatos das pessoas idosas que participavam de aulas de dança no Centro de Convivências da Terceira Idade (AFASC) Criciúma - SC. O objetivo da pesquisa é compreender como a imaginação e a memória podem ser ferramentas importantes para o ensino-aprendizagem de dança em idosos, problematizando a possível atuação da memória e da imaginação nos processos de elaboração de uma metodologia para o ensino de dança. Assim, iniciei apresentando um breve entendimento sobre a pessoa idosa, também busquei situar historicamente a chegada da dança no Brasil e seu desenvolvimento. Procurei descrever um estudo teórico que permita compreender o conceito de corpo, memória e imaginação da pessoa idosa e dialogar com os teóricos dos estudos culturais sobre os processos de construção da identidade das pessoas idosas. A pesquisa se caracteriza como de natureza qualitativa; utilizo a história oral e autoetnográfica como metodologia de pesquisas para, dessa forma, coletar e analisar as narrativas feitas pelos idosos participantes da pesquisa, compreendendo melhor as falas, as memórias e seu significado, para analisar os relatos procuro fazer uma revisão bibliográfica conceitual. Os pesquisados são pessoas idosas (mais de 60 anos) sem muito conhecimento de dança e participavam das aulas de dança (ritmos) no ano de 2023 no Centro de Convivências da Terceira Idade (AFASC). A partir da análise dos relatos, sem pretensão de respostas finais, mas que possibilitem percepções e reflexões sobre o ensino da dança, foi possível entender como a memória e a imaginação possibilitam o ensino e a aprendizagem da dança para as pessoas idosas. Pensando em todas as heranças culturais e vivências que a pessoa idosa carrega consigo, é possível aprimorar o ensino da dança por meio da memória e da imaginação.pt_BR
Data de publicação2023
TipoDissertaçãopt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveDança – Estudo e ensinopt_BR
Palavras-chaveDança para idosospt_BR
Palavras-chaveImaginaçãopt_BR
Palavras-chaveMemóriapt_BR
Palavras-chaveIdentidadept_BR
DescriçãoDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação.pt_BR
Data de depósito2024-04-08T18:30:59Z
Data de disponibilização2024-04-08T18:30:59Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/10759
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2023

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