Parques urbanos como espaços articuladores para formação de redes interdisciplinares mediadas pela metodologia da educação patrimonial
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MARTINS, Francine; STEINBACH, Judith. Parques urbanos como espaços articuladores para formação de redes interdisciplinares mediadas pela metodologia da educação patrimonial. In: CAMPOS, Juliano Bitencourt; RODRIGUES, Marian Helen da Silva Gomes; SANTOS, Marcos César Pereira (Org.). Patrimônio cultural, direito e meio ambiente: educação contextualizada – Arqueologia diversidade (volume III). Criciúma: UNESC, 2018. Cap. 8.