Professores iniciantes, o currículo e os processos de subjetivação docente
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OLIVEIRA, Larissa Stefany de; BITTENCOURT, Ricardo Luiz de. Professores iniciantes, o currículo e os processos de subjetivação docente. In: BITTENCOURT, Ricardo Luiz de; COSTA, Katiana Possamai (org.). Currículo e formação de professores: intersecções entre formação e profissão docente: volume 2. Criciúma: Ediunesc, 2026. Cap. 4.