Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionado

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TítuloDiretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionadopt_BR
AutorNeinas, Janete
AutorBittencourt, Ricardo Luiz de
Data de publicação2026
CitaçãoNEINAS, Janete; BITTENCOURT, Ricardo Luiz de. Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial de professores: concepção de teoria e prática em destaque no estágio curricular supervisionado. In: BITTENCOURT, Ricardo Luiz de; COSTA, Katiana Possamai (org.). Currículo e formação de professores: intersecções entre formação e profissão docente: volume 2. Criciúma: Ediunesc, 2026. Cap. 6.pt_BR
TipoCapítulo de livropt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveDiretrizes Curriculares Nacionaispt_BR
Palavras-chaveProfessores - Formaçãopt_BR
Palavras-chaveProfessores iniciantespt_BR
Palavras-chaveEstágio curricular supervisionadopt_BR
Data de depósito2026-06-09T19:47:54Z
Data de disponibilização2026-06-09T19:47:54Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/12746
Data de criação2026
dc.identifier.otherhttp://dx.doi.org/10.18616/ltt06
dc.publisher.nameEdiunescpt_BR

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