Ensino presencial e a distância: uma análise comparativa de indicadores de qualidade dos cursos de Ciências Contábeis ofertados em Criciúma/SC
| Título | Ensino presencial e a distância: uma análise comparativa de indicadores de qualidade dos cursos de Ciências Contábeis ofertados em Criciúma/SC | pt_BR |
| Autor | Pinguello, Letícia Zilli | |
| Orientador | Guimarães, Milla Lúcia Ferreira | |
| Resumo / Abstract | O ensino presencial no espaço da sala de aula é a forma mais tradicional de construção do saber. Entretanto, no Brasil, os cursos na modalidade EaD vem se expandindo de forma significativa. O Curso de Ciências Contábeis ocupa o quarto lugar dentre os mais procurados nessa modalidade, com 7,2% das matrículas. Esse estudo tem por objetivo verificar o desempenho dos cursos de Ciências Contábeis, na modalidade presencial e a distância ofertados em Criciúma/SC. A metodologia adotada engloba pesquisa qualitativa, descritiva e documental. Os indicadores de qualidade do ensino superior analisados envolvem: Conceito de Curso (CC), Conceito Preliminar de Curso (CPC), Indicador de Diferença dentre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) e Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). Para identificar as Instituições de Ensino Superior (IES) localizadas em Criciúma e a oferta de cursos de Ciências Contábeis, seus respectivos indicadores de qualidade, bem como a modalidade de ensino foi consultado o sítio do Ministério da Educação (MEC). Das 13 IES que ofertam curso de Ciências Contábeis, 10 oferecem na modalidade EaD. Devido as informações dos indicadores de qualidade estarem incompletas no e-MEC, a análise foi realizada em 2 cursos que contém todos os indicadores, ambas IES estão enquadradas na categoria universidades: Anhanguera (EaD) e Unesc (presencial). Nesse estudo em específico, os resultados apontam para indicadores de qualidade melhores nos Cursos de Ciências Contábeis na modalidade de ensino presencial do que a distância. | pt_BR |
| Data de publicação | 2018-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino presencial | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação a distância | pt_BR |
| Palavras-chave | Indicadores de qualidade | pt_BR |
| Palavras-chave | Curso de Ciências Contábeis - Qualidade | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no curso de Ciências Contábeis, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2019-02-22T22:05:17Z | |
| Data de disponibilização | 2019-02-22T22:05:17Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/6555 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2018-12 |