Dançando conforme a música
| Título | Dançando conforme a música | pt_BR |
| Autor | Barbosa, Camile Melo | |
| Orientador | Baumer, Édina Regina | |
| Resumo / Abstract | Esta pesquisa faz uma análise acerca da operacionalidade da Lei 11.769/2008, que trata da inclusão da música no currículo escolar, mais especificamente durante as aulas de arte, que anteriormente eram mais voltadas às artes plásticas e hoje estão agregando cada vez mais funções como desenvolver atividades com outras linguagens da arte. A situação problema desta pesquisa é o que está se usando como metodologia de ensino da música: será música ou musicalização? Há muitos que esperam que a criança saia das aulas tocando um instrumento ou cantando com maestria. Ainda pouco se conhece sobre as aulas de música desenvolvidas no âmbito escolar a partir da Lei n. 11.769/2008. Logo se cria uma expectativa enorme diante dos alunos, pais e coordenadores tornando ainda maior o desafio do professor de arte. Este trabalho apresenta-se como pesquisa bibliográfica descritiva onde o tema é a música e sua evolução no decorrer da história buscando seu significado e sua representação enquanto produto cultural da humanidade. O estudo teve o objetivo de responder e elucidar a situação problema e conseguiu como resultados não só a resposta do problema inicial, mas também verificar a importância da música ao longo da história e na atualidade, o quanto benéfico é o contato do aluno com a música na escola. Verificou-se que há várias formas de conceituar a música e de ensiná-la. É possível concluir que o que se ensina em sala de aula é a música através da musicalização ou podemos dizer que são aulas de musicalização para se entender a música. | pt_BR |
| Data de publicação | 2013 | |
| Tipo | Monografia de Curso de Pós-graduação Lato Sensu | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino da arte | pt_BR |
| Palavras-chave | Música | pt_BR |
| Palavras-chave | Musicalização | pt_BR |
| Palavras-chave | Música na educação | pt_BR |
| Palavras-chave | Música na escola | pt_BR |
| Descrição | Monografia apresentada ao Setor de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Estética: Arte e As Perspectivas Contemporâneas. | pt_BR |
| Data de depósito | 2014-04-09T14:05:30Z | |
| Data de disponibilização | 2014-04-09T14:05:30Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/2139 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2013 |