Educação física e pensamento teórico: uma relação possível e necessária
| Título | Educação física e pensamento teórico: uma relação possível e necessária | pt_BR |
| Autor | Milioli, Bruno Beloli | |
| Orientador | Ortigara, Vidalcir | |
| Resumo / Abstract | O objetivo deste trabalho é apresentar a proposição de ensino que acreditamos efetivamente elevar o pensamento dos alunos a uma condição de pensamento teórico, o ensino desenvolvimental. A proposta tem como ponto de partida o essencial-geral dos objetos de estudo. Sendo assim, nos perguntamos pelo essencial-geral da Educação Física. Consideramos com maior proximidade do real as atividades da cultura corporal que se expressam nas relações essenciais – criação de uma imagem artística corporal, controle da ação corporal do outro e domínio da própria ação corporal. | pt_BR |
| Data de publicação | 2016-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino desenvolvimental | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2016-09-28T18:48:09Z | |
| Data de disponibilização | 2016-09-28T18:48:09Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4189 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2016-12 |