A disciplina escolar na perspectiva dos professores do ensino fundamental das escolas públicas do município de Morro da Fumaça - Santa Catarina

TítuloA disciplina escolar na perspectiva dos professores do ensino fundamental das escolas públicas do município de Morro da Fumaça - Santa Catarinapt_BR
AutorLopes, Cristiani Nesi
OrientadorSilveira, Zélia Medeiros
Resumo / AbstractO presente trabalho tem seu foco de interesse na disciplina escolar, tendo como objetivo Analisar a concepção dos professores do Ensino Fundamental sobre "disciplina" e sua importância na apropriação do conhecimento em sala de aula. A pesquisa foi do tipo descritiva e foi realizada por meio de entrevista com professores das escolas públicas do município de Morro da Fumaça. A fundamentação teórica aborda a questão da disciplina e indisciplina na família, na sociedade e na escola e tem como pressupostos as ideias de alguns autores como Foucaut, Clasen, Zagury e de Tiba, que definem disciplina como um conjunto de regras éticas que são utilizadas para se atingir um objetivo. O trabalho também conta com as contribuições teóricas de Haidt, que inclui considerações a respeito do comportamento e atitude dos alunos. Esta pesquisa nos possibilitou inferir que a disciplina escolar está alicerçada na forma como os profissionais a concebem. Neste sentido a postura dos profissionais da educação é fundamental na construção desta proposta.pt_BR
Data de publicação2004-07
TipoTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveDisciplinapt_BR
Palavras-chaveIndisciplinapt_BR
Palavras-chaveOrdempt_BR
Palavras-chaveComportamentopt_BR
DescriçãoTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
Data de depósito2023-10-07T00:44:50Z
Data de disponibilização2023-10-07T00:44:50Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/10454
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2004-07

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