Planejamento em educação física no ensino médio: perspectivas nos turnos diurno e noturno
| Título | Planejamento em educação física no ensino médio: perspectivas nos turnos diurno e noturno | pt_BR |
| Autor | Vitório, Renan da Silva | |
| Orientador | Vitório, Vânia | |
| Resumo / Abstract | Esta pesquisa analisa aspectos concernentes ao planejamento em Educação Física no Ensino Médio nos turnos diurno e noturno. Para atingir os propósitos foi realizado um questionário com professores de Educação Física das escolas públicas com Ensino Médio das cidades de Urussanga e Cocal do Sul no Extremo Sul Catarinense. Os resultados mostraram que a maioria dos professores distingue seu planejamento referente aos turnos por razões aqui entendidas como secundárias, deixando de maneira superficial o direcionamento para adequação as capacidades sociocognoscitivas do aluno com a finalidade de aprofundar seu conhecimento, objetivando uma formação mais profunda e emancipada para os jovens estudantes. | pt_BR |
| Data de publicação | 2016-11 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Planos de aula | pt_BR |
| Palavras-chave | Planejamento escolar | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física escolar | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Lienciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2017-04-29T00:57:07Z | |
| Data de disponibilização | 2017-04-29T00:57:07Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/5134 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2016-11 |