Infância e educação: Uma análise da função educativa em dois Centros Infantis, em Criciúma - SC

TítuloInfância e educação: Uma análise da função educativa em dois Centros Infantis, em Criciúma - SCpt_BR
AutorRodrigues, Rosângela Fernandes Cabral
OrientadorLuciano, Fábia Liliã
Resumo / AbstractO objetivo do presente estudo foi analisar a história da função da Educação para a Infância no contexto mundial, brasileiro, catarinense e criciumense Para obter as informações, fez-se necessário o levantamento de fontes bibliográfico acompanhado de observação com oitenta (80) crianças e aplicação de questionário com quatro (4) professoras de Educação Infantil. É necessário reivindicar um Centro de Educação Infantil de qualidade para todos, pois se os filhos provenientes da classe média a conseguem na rede privada, os as crianças de classe popular têm os mesmo direitos, deixando, portanto estas instituições de serem tratadas como meros depósitos. Entretanto, é preciso apontar para um tipo de Educação Infantil que esteja a serviço das crianças das classes populares, com uma educação de qualidade preocupada com a função pedagógica, tendo como base a realidade e os conhecimentos infantis por meio de atividades que tem significado concreto para a vida das crianças e que simultaneamente, possam-lhe assegurar a aquisição de conhecimentos.pt_BR
Data de publicação2003-12
TipoTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveEducação infantilpt_BR
Palavras-chaveFunção pedagógicapt_BR
Palavras-chaveCriançapt_BR
Palavras-chaveProfessorapt_BR
DescriçãoTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
Data de depósito2023-09-22T23:53:55Z
Data de disponibilização2023-09-22T23:53:55Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/10381
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2003-12

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