Os processos didáticos das aulas de ginástica: step training
| Título | Os processos didáticos das aulas de ginástica: step training | pt_BR |
| Autor | Pôrto, Graziele Magnus | |
| Orientador | Bom, Francine Costa de | |
| Resumo / Abstract | O objetivo do presente estudo foi descrever quais são as metodologias de ensino e aprendizagem da modalidade de step training ministradas pelos profissionais de Educação Física em academias de Criciúma/SC. O estudo qualitativo foi desenvolvido por meio da técnica de observação participante com diário de campo. A amostra foi composta por quatro professores de academias da cidade de Criciúma/SC. Foram observadas duas aulas de cada professor e registrado todos os dados possíveis das aulas, além da aplicação de um questionário contendo 24 perguntas, e validado pela Instituição. Conclui-se que os professores utilizam não possuem um conhecimento integrado com a literatura, cumprindo-a parcialmente. O método de ensino utilizado pela amostra, método de substituição, não foi o adequado para o público em questão, devido a sua complexidade durante a progressão pedagógica. É necessário que os professores construam um planejamento das aulas para que as essas tenham uma melhor fluência e equilíbrio dinâmico. | pt_BR |
| Data de publicação | 2015-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Step Training | pt_BR |
| Palavras-chave | Ginástica | pt_BR |
| Palavras-chave | Didática | pt_BR |
| Palavras-chave | Professores de educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2016-09-29T23:20:35Z | |
| Data de disponibilização | 2016-09-29T23:20:35Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4267 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2015-12 |