Relação professor/professora - aluno/aluna: o papel da Expêriencia na formação docente em arte
| Título | Relação professor/professora - aluno/aluna: o papel da Expêriencia na formação docente em arte | pt_BR |
| Autor | Marinheiro, Bianca Scaini | |
| Orientador | Honorato, Aurélia Regina de Souza | |
| Resumo / Abstract | A presente pesquisa tem como objetivo investigar de que forma as memórias trazidas do tempo de estudante no que diz respeito as experiências professor/a-aluno/a, podem agir na formação do ser professor e professora de Artes. Dessa forma, busco compreender sobre a importância da memória e da experiência no percurso formativo do/da professor/a, ampliando estudos sobre esse processo. Para a escrita tomo como base teórica pesquisadores/as: Canton (2009), Honorato (2015), Larrosa (2014), Loponte (2007) e Souza (2014) entre outros. A metodologia empregada é a pesquisa narrativa contemplando relatos de acadêmicos e acadêmicas do curso de Artes Visuais Licenciatura. A presente pesquisa evidencia a importância dos relacionamentos entre professores/as e alunos/as, refletindo sobre desdobramentos desse relacionamento na vida do/a aluno/a e na construção do ser professor/a de Artes. | pt_BR |
| Data de publicação | 2020-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Formação de professores de arte | pt_BR |
| Palavras-chave | Professores e alunos | pt_BR |
| Palavras-chave | Memória | pt_BR |
| Palavras-chave | Experiência | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado, no curso de Artes Visuais Licenciatura, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2022-06-22T19:03:55Z | |
| Data de disponibilização | 2022-06-22T19:03:55Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/9217 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2020-12 |