Un piccolo ricordo: trabalhando a cultura local na sala de aula
| Título | Un piccolo ricordo: trabalhando a cultura local na sala de aula | pt_BR |
| Autor | Campos, Ana Caroline Moro | |
| Orientador | Baumer, Édina Regina | |
| Resumo / Abstract | Ao ingressar no Curso de Artes Visuais – Licenciatura na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), percebi que é importante para o conhecimento dos alunos, que o professor de Artes trabalhe a cultura local das cidades ou regiões, relacionando-a com conteúdos que possibilitam perceber e valorizar os patrimônios culturais. Sendo assim, procurei pesquisar e conhecer como os professores de Arte do município de Nova Veneza abordam a cultura local nas aulas de Arte para a valorização da mesma, onde o aluno está inserido. Os objetivos da pesquisa foram: verificar a compreensão dos professores de Arte sobre o enunciado no artigo 26 como „expressões regionais‟; identificar quais elementos da cultura local são abordados pelos professores de Arte junto aos alunos da Rede Municipal de Nova Veneza; conhecer a forma como os elementos da cultura local são trabalhados nas aulas de Arte e buscar novas reflexões sobre o patrimônio cultural do município. Se fez necessário, a construção de um referencial teórico sobre a cultura local e uma pesquisa de campo envolvendo quatro professores de Arte da Rede Municipal de Ensino de Nova Veneza. Os dados coletados foram fundamentados no estudos de Bortolotto (2012), Ferraz e Fusari (1999), Richter (2004) e nas orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) e entre outros. A análise dos dados possibilitou pensar em um projeto de curso de formação continuada para professores de Arte do município. O estudo revelou que as professoras participantes da pesquisa tem conhecimento sobre o patrimônio cultural existente no município de Nova Veneza, sabem a importância de trabalhar a cultura local e a diversidade cultural em suas aulas de Arte, explorando artistas regionais, possibilitando a visitação e o contato dos alunos com os elementos do patrimônio cultural, através de fotografias e pinturas em tela. Porém, algumas não especificaram como essa cultura é trabalhada com os alunos. A pesquisa reafirmou que Nova Veneza possui uma forte potência de cultura que não deve ficar restrita apenas para a visitação de turistas que a contemplam como uma cidade bela, mas deve ser oportunizada aos seus moradores e, em especial aos alunos de suas escolas. | pt_BR |
| Data de publicação | 2016-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino da arte | pt_BR |
| Palavras-chave | Cultura local | pt_BR |
| Palavras-chave | Diversidade cultural | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2017-02-17T22:45:56Z | |
| Data de disponibilização | 2017-02-17T22:45:56Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4860 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2016-12 |