Educação física inclusiva: formação e capacitação dos professores da rede municipal de Içara/SC
| Título | Educação física inclusiva: formação e capacitação dos professores da rede municipal de Içara/SC | pt_BR |
| Autor | Nascimento, Thais Cardoso do | |
| Orientador | Mendes, Grasiela Gonçalves | |
| Resumo / Abstract | O objetivo desta pesquisa foi analisar como se dá a formação e a capacitação em Educação Física inclusiva dos professores da rede municipal de ensino de Içara/SC. Para isso foi feita uma pesquisa de campo em escolas de diferentes regiões da rede municipal de Içara, sendo entrevistados 10 professores. Analisando as respostas do questionário percebemos que a formação inicial dos professores de Educação Física é insuficiente quando se trata de inclusão de alunos com deficiência. Evidenciou-se também que o município não oferece capacitação e formação continuada para tratar deste tema. Desta forma, conclui-se que a educação inclusiva não se efetiva de maneira qualificada, pois, sem formação adequada prejudica-se o processo ensino aprendizagem. | pt_BR |
| Data de publicação | 2016-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física inclusiva | pt_BR |
| Palavras-chave | Formação de professores | pt_BR |
| Palavras-chave | Professores de educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Lienciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2017-02-17T22:40:06Z | |
| Data de disponibilização | 2017-02-17T22:40:06Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4850 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2016-12 |