O desenvolvimento da oralidade nos diálogos em livros didáticos de língua espanhola para o ensino médio
| Título | O desenvolvimento da oralidade nos diálogos em livros didáticos de língua espanhola para o ensino médio | pt_BR |
| Autor | Honorato, Suelen Eduardo | |
| Orientador | Schlickmann, Carlos Arcângelo | |
| Resumo / Abstract | O presente trabalho tem como proposta analisar dois livros didáticos para o ensino de língua espanhola no ensino médio no Brasil. Foram comparadas as propostas atuais da Abordagem Comunicativa para o ensino de línguas e o que, de fato, é apresentado aos alunos pelos livros. O objetivo é observar como são apresentados os diálogos em língua espanhola e analisar se eles se propõem a auxiliar os aprendizes no desenvolvimento da fala em língua estrangeira, uma vez que é no diálogo que a comunicação acontece. A metodologia utilizada é qualitativa e foi baseada na leitura de alguns textos de estudiosos do assunto e na observação dos livros didáticos que compõem o corpus. | pt_BR |
| Data de publicação | 2010 | |
| Tipo | Monografia de Curso de Pós-graduação Lato Sensu | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Língua espanhola | pt_BR |
| Palavras-chave | Livro didático | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino médio | pt_BR |
| Palavras-chave | Diálogo | pt_BR |
| Palavras-chave | Oralidade | pt_BR |
| Descrição | Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Língua e Literatura com Ênfase nos Gêneros do Discurso. | pt_BR |
| Data de depósito | 2012-07-19T19:11:15Z | |
| Data de disponibilização | 2012-07-19T19:11:15Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/908 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2010 |