A influência da separação dos pais no desempenho escolar de alunos das séries/anos iniciais na visão do professor

TítuloA influência da separação dos pais no desempenho escolar de alunos das séries/anos iniciais na visão do professorpt_BR
AutorMoreira, Franciele Pereira
OrientadorZanette, Maria Valkíria
Resumo / AbstractO trabalho consiste em apresentar, sobretudo a pesquisa sobre a influência da separação dos pais no desempenho escolar dos filhos, na visão de professores, relatando a análise dessas influências. A reflexão comporta a discussão básica sobre a história da infância e da concepção de família, o papel do professor e a intervenção que ele faz mediante aos conflitos que possam ser gerados pela separação, a função social da escola frente ao desenvolvimento da criança e também a relação entre família x escola para um melhor aprendizado da criança. A pesquisa se deu em forma de entrevista e transcrição, com quatro professoras de uma escola da rede privada do município de Criciúma. A análise de dados aqui contida, nos revela um pouco sobre a influência que a separação dos pais provoca no rendimento escolar dos seus filhos, relatando através das falas das professoras que a separação afeta bastante no aspecto emocional da criança, que por sua vez reflete no seu desenvolvimento cognitivo.pt_BR
Data de publicação2010-12
TipoTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveEscolapt_BR
Palavras-chaveProfessorespt_BR
Palavras-chavePaispt_BR
Palavras-chaveRendimento escolarpt_BR
Palavras-chaveDivórciopt_BR
DescriçãoTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
Data de depósito2012-05-30T12:32:46Z
Data de disponibilização2012-05-30T12:32:46Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/212
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2010-12

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