O conceito de fração: aproximações e distanciamentos entre o currículo base do território catarinense e um livro didático
| Título | O conceito de fração: aproximações e distanciamentos entre o currículo base do território catarinense e um livro didático | pt_BR |
| Autor | Schmachtenberg, Mateus | |
| Orientador | Cardoso, Eloir Fátima Mondardo | |
| Resumo / Abstract | O Currículo Base do Território Catarinense (CBTC) é o documento que fornece as orientações metodológicas para a prática pedagógica dos professores que atuam nas redes de ensino pública e particular. Porém, a maioria dos livros didáticos, utilizados pelos professores, apresentam a organização do ensino de matemática contrário aos pressupostos desse documento. Diante disso, essa pesquisa busca analisar se há aproximações e/ou distanciamentos entre o documento do estado de Santa Catarina e o livro didático Teláris Matemático, para o sexto ano do Ensino Fundamental, em relação ao conceito de fração. Para a análise, além desses documentos, recorremos a alguns autores que são referências da Teoria Histórico-Cultural tais como: Damazio et al. (2022), Freitas (2016) e Ilienkov (2007). Constatamos que a aproximação do livro didático com o CBTC se limita aos objetos do conhecimento do conceito em estudo. Com relação ao modo de organizar o ensino percebemos mais distanciamentos do que aproximações. O livro didático, apesar de apresentar na introdução do conceito uma imagem que remete a ideia de comparação entre grandezas, se limita as apropriações empíricas do conceito. O CBTC traz situações que envolvem o processo de medição de grandezas que remetem a necessidade da subdivisão da unidade de medida, quando ela não cabe inteiras vezes. Nesta perspectiva, a prioridade é o desenvolvimento do pensamento teórico. | pt_BR |
| Data de publicação | 2023-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Matemática | pt_BR |
| Palavras-chave | Fração | pt_BR |
| Palavras-chave | Currículo Base do Território Catarinense | pt_BR |
| Palavras-chave | Livro didático | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do Grau de Licenciado no Curso de Matemática da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2023-12-20T21:52:50Z | |
| Data de disponibilização | 2023-12-20T21:52:50Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/10656 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2023-12 |