Políticas públicas educacionais e avaliação do ensino nos estados da região Sul do Brasil: uma análise a partir do princípio federativo
| Título | Políticas públicas educacionais e avaliação do ensino nos estados da região Sul do Brasil: uma análise a partir do princípio federativo | pt_BR |
| Autor | Silva, Michel Alisson da | |
| Autor | Hilário, Pedro Henrique Cardoso | |
| Data de publicação | 2019 | |
| Citação | SILVA, Michel Alisson da; HILÁRIO, Pedro Henrique Cardoso. Políticas públicas educacionais e avaliação do ensino nos estados da região Sul do Brasil: uma análise a partir do princípio federativo. In: GIANEZINI, Kelly; RODRIGUES, Adriane Bandeira. Políticas públicas no século XXI. Criciúma (SC): UNESC, 2019. p. 217-240. | pt_BR |
| Tipo | Capítulo de livro | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Políticas públicas educacionais | pt_BR |
| Palavras-chave | Federalismo | pt_BR |
| Palavras-chave | Bem-estar social | pt_BR |
| Palavras-chave | Direito à educação | pt_BR |
| Palavras-chave | Direitos sociais | pt_BR |
| Palavras-chave | Princípio federativo | pt_BR |
| Data de depósito | 2019-08-27T00:04:40Z | |
| Data de disponibilização | 2019-08-27T00:04:40Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/7045 | |
| Data de criação | 2019 | |
| dc.identifier.other | dx.doi.org/10.18616/pps10 | |
| dc.publisher.name | UNESC | pt_BR |