Tendência crítica no ensino do voleibol no ensino médio noturno de escola pública
| Título | Tendência crítica no ensino do voleibol no ensino médio noturno de escola pública | pt_BR |
| Autor | Nunes, Giovane Dieckes | |
| Resumo / Abstract | Este estudo procurou identificar entre duas propostas didático-metodológicas da educação física critica (emancipatória e superadora) qual apresenta a maior eficácia no ensino do voleibol para educandos do ensino médio noturno de uma escola publica. Ele foi realizado juntamente com a disciplina de estágio obrigatório IV, com suas aulas ministradas em uma sequência de seis horas aulas, com o conteúdo voleibol. Nestas aulas foi possível concluir que as propostas críticas foram bem aceitas pelo grupo analisado, interagindo, vivenciando e solucionando as divergências entre si, ainda pode-se afirmar com esta pesquisa, que ambas as tendência críticas analisadas aqui elevaram o conhecimento dos educandos significativamente, diferindo pouco entre elas na questão da evolução do aprendizado. | pt_BR |
| Data de publicação | 2014-07 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Voleibol | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino médio | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Grau de Licenciado, no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2015-07-27T21:18:29Z | |
| Data de disponibilização | 2015-07-27T21:18:29Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/3079 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2014-07 |