O professor em situação de estágio nas aulas de educação física: a compreensão dos alunos
| Título | O professor em situação de estágio nas aulas de educação física: a compreensão dos alunos | pt_BR |
| Autor | Estevam, Bruna Silvestre | |
| Orientador | Ortigara, Vidalcir | |
| Resumo / Abstract | O objetivo do presente estudo foi analisar a compreensão dos alunos do Ensino Médio sobre os professores em situação de estágio obrigatório, tendo como indicadores quatro temas: planejamento, conteúdos, motivação e interação entre meninas e meninos. Para a coleta de dados realizamos uma entrevista com 12 alunos de duas escolas estaduais do município de Içara (SC). O resultado do estudo nos revelou que os alunos gostam das aulas de Educação Física ministradas por professores em situação de estágio, participam das aulas e as consideram motivantes, pois as aulas têm planejamento, diversidade de conteúdos e por todos participarem juntos das aulas. | pt_BR |
| Data de publicação | 2014-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física (Ensino médio) | pt_BR |
| Palavras-chave | Professores de educação física | pt_BR |
| Palavras-chave | Formação de professores | pt_BR |
| Palavras-chave | Prática de ensino | pt_BR |
| Descrição | Artigo apresentado para obtenção do grau de Licenciada, no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2015-07-31T22:00:12Z | |
| Data de disponibilização | 2015-07-31T22:00:12Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/3123 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2014-12 |