Produções artísticas e ideologia: as histórias em quadrinhos nas aulas de arte, conceito e relações
| Título | Produções artísticas e ideologia: as histórias em quadrinhos nas aulas de arte, conceito e relações | pt_BR |
| Autor | Piazza, Makeila Alves | |
| Orientador | Azeredo, Jeferson Luís de | |
| Resumo / Abstract | O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo compreender como as crianças do Ensino Fundamental percebem os personagens da Turma da Mônica e de que forma elas interpretam o veículo ideológico existente nestas histórias em quadrinhos. Com intuito de elaborar atividades educacionais artísticas para assim observar como o conteúdo desta HQ influencia na criatividade e formação do senso crítico. Este trabalho está vinculado à linha de pesquisa de Educação e Arte do curso de Artes Visuais. É uma pesquisa com abordagem qualitativa, tendo como instrumentos de pesquisa a entrevista semi-estruturada e uma produção artística que será realizada com alunos do 5º do Ensino Fundamental com observação direta a partir dos estudos realizados. | pt_BR |
| Data de publicação | 2012-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Ensino da arte | pt_BR |
| Palavras-chave | Histórias em quadrinhos | pt_BR |
| Palavras-chave | Ideologia | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de conclusão de curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2013-02-26T12:59:19Z | |
| Data de disponibilização | 2013-02-26T12:59:19Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/1397 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2012-12 |