Identidades em transição: da docência à gestão!
| Título | Identidades em transição: da docência à gestão! | pt_BR |
| Autor | Torquato, Clarita Maria | |
| Orientador | Cabral, Gladir da Silva | |
| Resumo / Abstract | O presente trabalho pretendeu conhecer, por meio de suas narrativas de vida, a trajetória profissional de duas professoras da região do extremo sul catarinense que passaram por um processo de transição entre a identidade docente e a atuação na gestão da educação. Para tanto, foram realizadas entrevistas de narrativa livre, que foram gravadas e posteriormente transcritas e analisadas. Sendo uma pesquisa de cunho qualitativo, estabeleceu-se o seguinte objetivo geral: compreender como ocorreu a trajetória profissional das professoras pesquisadas durante a transição da atividade docente para a atuação na gestão da educação, a partir dos relatos de suas memórias. Para atingir os objetivos propostos, os principais conceitos e autores teóricos utilizados neste trabalho foram os conceitos de memória e identidade cultural, sendo utilizados os autores Stuart Hall, Tomaz Tadeu da Silva, Ecléa Bosi, Scarsi e Grazziottin, Clarícia Otto e António Nóvoa. Verificou-se que a transição entre gestão e docência, para essas professoras, foi considerada uma experiência não planejada e, segundo elas, natural. Ambas entendem que a atividade de professora e gestora se complementam e se interconectam. Com os resultados desta pesquisa, espera-se revelar um pouco mais da história da educação do município de Criciúma e deixar um registro da trajetória de profissionais da educação que tiveram ou ainda têm grande influência no pensar sobre a educação na região. | pt_BR |
| Data de publicação | 2019 | |
| Tipo | Dissertação | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Professoras – Narrativas pessoais | pt_BR |
| Palavras-chave | Cruz, Vera Maria Silvestre – Narrativas pessoais | pt_BR |
| Palavras-chave | Mayr, Rose Margareth Reynaud – Narrativas pessoais | pt_BR |
| Palavras-chave | Memórias | pt_BR |
| Palavras-chave | Identidade cultural | pt_BR |
| Palavras-chave | Trajetória profissional | pt_BR |
| Descrição | Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. | pt_BR |
| Data de depósito | 2021-05-08T00:47:48Z | |
| Data de disponibilização | 2021-05-08T00:47:48Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/8196 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2019 |