A leitura na formação do licenciando em educação física
| Título | A leitura na formação do licenciando em educação física | pt_BR |
| Autor | Barbosa, Ana Maria Martins | |
| Orientador | Ortigara, Vidalcir | |
| Resumo / Abstract | Partimos do pressuposto de que a leitura está relacionada com todas as áreas do conhecimento e todas as disciplinas do currículo escolar. Em outras palavras, a leitura é uma atividade que permeia as práticas pedagógicas e que abrange todas as áreas de ensino. Interessou-nos discutir de que forma poderíamos articular a leitura com a Educação Física. Nosso objetivo consistiu em analisar como a leitura está inserida na formação de licenciandos do Curso de Licenciatura em Educação Física. A fim de delimitar os caminhos percorridos pela pesquisa, também analisamos qual a concepção de leitura dos licenciandos na formação final do curso e identificamos quais elementos do curso de formação levaram os licenciandos ao processo de leitura. Conforme os relatos dos licenciandos a leitura inseriu-se na formação desses futuros profissionais em grande parte sob a forma de textos obrigatórios, apostilas, cópias de trechos e capítulos de livros, ou seja, leitura fragmentada. A leitura por interesse em outros assuntos ou autores de temáticas para além da obrigação eram raras ou nunca realizadas, e na maioria dos casos se deu somente no final do curso. Os licenciandos compreendem a leitura como aquisição de conhecimento, ato de ler, decifração de códigos, gostar do que se está lendo, leitura como hábito e leitura como referência da escrita. Os elementos do curso que contribuíram para o processo de leitura dos licenciandos foram: algumas disciplinas, as estratégias de leitura, alguns momentos/fases do curso e as condições e ambientes para prática leitora como a biblioteca. | pt_BR |
| Data de publicação | 2015 | |
| Tipo | Dissertação | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Leitura (Ensino superior) | pt_BR |
| Palavras-chave | Estudantes de educação física | pt_BR |
| Palavras-chave | Interesses na leitura | pt_BR |
| Palavras-chave | Linguagem e línguas | pt_BR |
| Descrição | Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. | pt_BR |
| Data de depósito | 2016-02-24T19:50:28Z | |
| Data de disponibilização | 2016-02-24T19:50:28Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/3494 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2015 |