O exame nacional de desempenho dos estudantes de licenciatura em educação física: análises e reflexões sobre suas concepções
| Título | O exame nacional de desempenho dos estudantes de licenciatura em educação física: análises e reflexões sobre suas concepções | pt_BR |
| Autor | Bitencourt, Douglas Jerônimo | |
| Orientador | Ortigara, Vidalcir | |
| Resumo / Abstract | As Diretrizes Curriculares são orientações que servem de guia para que as Instituições de Ensino Superior (IES) elaborem seus currículos sem deixar de contemplar as características, interesses e necessidades regionais, perspectivadas nas dimensões: social, biologia, cultural, didático-pedagógica e técnico-instrumental do movimento humano. O presente trabalho busca analisar as relações existentes entre as Diretrizes Curriculares para a graduação em Educação Física com a prova do ENADE, com enfoque na dimensão do conhecimento identificador da área, e o problema delimitado em identificar qual a perspectiva pedagógica de Educação Física mais presente na prova. Para realizar esta análise documental foi tomado como referência o último exame realizado no ano de 2011, além das Resoluções e textos científicos. Concluímos que o ENADE está em consonância com as respectivas Diretrizes, abordando os conteúdos e as perspectivas críticas e conservadoras da área para a Educação. A perspectiva de Educação Física predominantemente presente na prova, em seu componente específico, é a desenvolvimentista. Nossas análises mostram a presença das tendências pedagógicas conservadoras no âmbito escolar, no entanto, as pedagogias críticas para a Educação Física também estão sendo abordadas. Averiguamos que existe a relação do conhecimento da disciplina de Educação Física e a prova do ENADE, mas quando observamos as abordagens pedagógicas verificamos o predomínio das perspectivas não críticas. Percebemos uma distribuição equilibrada das dimensões do conhecimento, porém com predomínio da dimensão técnico-instrumental, embora a dimensão didático-pedagógica apareça com frequência. | pt_BR |
| Data de publicação | 2012-07 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física | pt_BR |
| Palavras-chave | Diretrizes curriculares | pt_BR |
| Palavras-chave | Disciplinas de educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2012-09-13T23:27:39Z | |
| Data de disponibilização | 2012-09-13T23:27:39Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/1116 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC | pt_BR |
| Data de criação | 2012-07 |