Aprender brincando: desenvolvimento infantil através do design de produto

TítuloAprender brincando: desenvolvimento infantil através do design de produtopt_BR
AutorOlivo, Samarah
OrientadorDrudi, Igor George Borges
Resumo / AbstractO presente artigo visa, investigar sobre as dificuldades no desenvolvimento motor, cognitivo e psicossocial de crianças de 2 a 3 anos. Propondo-se assim a elaboração de um produto lúdico para auxiliar em suas habilidades cotidianas. Os métodos de estudos utilizados foram entrevistas presenciais nas quais participaram duas mães, dois pais e duas professoras; das entrevistas on-line participaram 36 entrevistados divididos entre pais e mães. Baseando-se nos estudos de alguns autores chega-se à conclusão de que o brinquedo auxilia no desenvolvimento das crianças em todos os seus aspectos da vida cotidiana, observou-se também que os professores conseguem identificar com mais precisão quais as reais necessidades das crianças conforme suas etapas de vida.pt_BR
Data de publicação2018-12
TipoTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveDesenvolvimento infantilpt_BR
Palavras-chaveDesign de produtopt_BR
Palavras-chaveBrinquedospt_BR
Palavras-chaveAprendizagempt_BR
DescriçãoTrabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Design de Produto da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
Data de depósito2023-05-11T00:14:41Z
Data de disponibilização2023-05-11T00:14:41Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/9914
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2018-12

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