Educação física escolar: prática avaliativa dos professores dos anos finais da rede municipal de ensino de Criciúma/SC

TítuloEducação física escolar: prática avaliativa dos professores dos anos finais da rede municipal de ensino de Criciúma/SCpt_BR
AutorGislon, Maiqsom Dagostim
OrientadorMendes, Grasiela Gonçalves
Resumo / AbstractEsta pesquisa tem como objetivo geral compreender a prática avaliativa dos professores de Educação Física dos anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Criciúma/SC. Para a coleta de dados, foi utilizada uma pesquisa de campo, sendo ela qualitativa e quantitativa, por meio de questionários. Com os estudos relacionados a avaliação ficou evidente que a mesma só tem sentido quando é direcionada para repensar o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, a prática avaliativa dos professores entrevistados, nos fez perceber que, se faz necessária uma reflexão ampla sobre o tema, pois a avaliação escolar ainda repete os princípios da sociedade capitalista, dessa forma a apropriação de conhecimento é posta em risco.pt_BR
Data de publicação2016-12
TipoTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveEducação física escolarpt_BR
Palavras-chaveAvaliação na educação físicapt_BR
Palavras-chaveProfessores de educação físicapt_BR
DescriçãoTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura, no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
Data de depósito2017-02-09T22:02:29Z
Data de disponibilização2017-02-09T22:02:29Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/4786
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2016-12

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