Uma reflexão sobre o esporte e hegemonia nas aulas de educação física contemporânea
| Título | Uma reflexão sobre o esporte e hegemonia nas aulas de educação física contemporânea | pt_BR |
| Autor | Cancellier, Gabriela | |
| Orientador | Teixeira, Iruan | |
| Resumo / Abstract | O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema: Uma reflexão sobre o Esporte e Hegemonia nas aulas de Educação Física contemporânea, justifica-se pela observação informal de que os profissionais de Educação Física estão optando majoritariamente, pelos esportes hegemônicos como conteúdos a serem trabalhados em suas aulas. Como problema apresenta: que processos históricos fundamentam a relação de esporte e hegemonia que influenciam os profissionais de Educação Física a utilizarem os esportes hegemônicos em suas aulas na escola? O objetivo geral: refletir os motivos, estabelecidos num processo histórico-cultural, que fazem dos esportes hegemônicos um dos conteúdos mais utilizados pelos profissionais de Educação Física na escola contemporânea. Como objetivo específico temos: apontar a herança cultural como fator de influência nas decisões dos profissionais de Educação Física ao adotarem os esportes hegemônicos como seus conteúdos principais.A pesquisa foi do tipo bibliográfica que de acordo com Turtelli (2003), tem como base o estudo de livros, de artigos especializados, de dissertações e de teses, o que possibilitou o acesso e a manipulação de informações relevantes para a reflexão deste trabalho. Como questões norteadoras tivemos os conceitos e as influências culturais de esporte e da hegemonia, passando pelas tendências pedagógicas como forma de justificar o pensamento hegemônico através dos tempos. Para elaboração deste trabalho foram consultadas bibliografias como Bratch, Darido, Ghiraldelli, Gramsci, Oliveira, dentre outros. Contudo a conclusão que se chega é que existe uma necessidade muito grande em se resgatar a cultura corporal, para que ao lado do esporte, caminhem junto à ginástica, a dança, as lutas, e que possam ter espaço para se aproximar no contexto das crianças e dos jovens para que eles tomem conhecimento, fazendo modificações, problematizá-las e para desenvolver da melhor maneira e que a reivenção do esporte na escola nas aulas de Educação Física deverá se desenvolver no sentido de estar ligado a classe trabalhadora por uma sociedade justa e igualitária, buscando difundir outros significativos e valores. | pt_BR |
| Data de publicação | 2012-07 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física escolar | pt_BR |
| Palavras-chave | Hegemonia do esporte na escola | pt_BR |
| Palavras-chave | Professores de educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2012-09-13T23:16:43Z | |
| Data de disponibilização | 2012-09-13T23:16:43Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/1109 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC | pt_BR |
| Data de criação | 2012-07 |