Integração da gamificação no ensino da história dos sistemas operacionais open source

Abstract

ResumoO ensino da História da Computação, especialmente no contexto dos sistemas operacionais open source, enfrenta o desafio de engajar estudantes em conteúdos densos e pouco explorados nos currículos de graduação. Este trabalho tem como objetivo desenvolver e avaliar um jogo educacional digital voltado ao ensino da história dos sistemas operacionais open source para estudantes de cursos de Computação, implementado na engine Unity com quizzes interativos e personagens não-jogáveis temáticos abrangendo marcos como Unix, GNU e Linux. A metodologia é de natureza aplicada, qualitativa, exploratória e descritiva. A avaliação foi realizada por meio de questionário aplicado a quatro profissionais da área de Computação, com foco em usabilidade e percepção pedagógica. Os resultados indicaram percepção positiva em todos os critérios: interface e potencial didático obtiveram média 4,5; navegação, 4,3; representatividade do conteúdo, 4,0; e coerência pedagógica dos quizzes, 3,5. Cabe destacar que não foram realizados pré e pós-testes de aprendizagem, de modo que as conclusões se limitam à usabilidade e à percepção pedagógica dos participantes, devendo ser interpretadas como indício inicial dado o caráter exploratório do estudo e a amostra reduzida.