A falta de interesse no ensino médio de Criciúma nas aulas de educação física

TítuloA falta de interesse no ensino médio de Criciúma nas aulas de educação físicapt_BR
AutorBiff, Rodrigo de Souza
Resumo / AbstractO presente trabalho busca entender a falta de interesse no ensino médio de Criciúma nas aulas de educação física. Sendo a problemática, quais os principais fatores levam ao desinteresse dos alunos nas aulas. Essa pesquisa foi realizada através de um questionário aplicado com professores e alunos da rede estadual de ensino. Com base nas respostas foi realizada análise de dados, e verificou-se que cabe ao professor trazer estimulo para os alunos, pois, somente assim os jovens poderão se emancipar mudando seus pensamentos em relação às aulas. Para complementar a pesquisa de campo foi utilizado alguns textos, que deram subsídios para a realização do estudo. Compreende-se então, que é função do professor rever sua metodologia de ensino para que traga os alunos às aulas de educação física e assim os mesmos possam fazer parte do ensino aprendizagem da disciplina.pt_BR
Data de publicação2014-12
TipoTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveEducação física (Ensino médio)pt_BR
Palavras-chaveMotivação na educaçãopt_BR
Palavras-chaveMotivação nos esportespt_BR
Palavras-chaveEstudantes de ensino médiopt_BR
DescriçãoArtigo apresentado para obtenção do grau de Licenciado, no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
Data de depósito2015-07-31T22:04:18Z
Data de disponibilização2015-07-31T22:04:18Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/3138
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2014-12

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