A percepção dos professores de uma escola pública sobre a interação social de crianças com TDAH no contexto das brincadeiras coletivas escolares
| Título | A percepção dos professores de uma escola pública sobre a interação social de crianças com TDAH no contexto das brincadeiras coletivas escolares | pt_BR |
| Autor | Machado, Ana Paula Casagrande | |
| Orientador | Alves, Cristiane da Silva Vieira | |
| Resumo / Abstract | O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada pela combinação de sintomas de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade O presente estudo tem por objetivo identificar a percepção dos professores de uma escola pública sobre a interação social de crianças com TDAH no contexto das brincadeiras coletivas escolares. A pesquisa se caracteriza como qualitativa, descritiva, exploratória e de campo. Foi aplicada aos professores uma entrevista semiestruturada com auxílio de um questionário e transcrita na integra para posterior análise dos dados, realizados com professores que atuam no ensino fundamental um, incluindo regentes de turma, de educação física e auxiliares, que deram aula para crianças com TDAH. Como resultado da pesquisa, constatou-se uma a ausência de informações sobre a temática. | pt_BR |
| Data de publicação | 2022-07 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) | pt_BR |
| Palavras-chave | Brincadeiras | pt_BR |
| Palavras-chave | Crianças | pt_BR |
| Palavras-chave | Psicologia | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Psicólogo no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2023-05-12T23:16:37Z | |
| Data de disponibilização | 2023-05-12T23:16:37Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/9935 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2022-07 |