A discursividade e o projeto político pedagógico: um olhar sobre o PPP da Rede Municipal de Criciúma (SC)
| Título | A discursividade e o projeto político pedagógico: um olhar sobre o PPP da Rede Municipal de Criciúma (SC) | pt_BR |
| Autor | Alamini, Maria Isabel Borba | |
| Orientador | Cabral, Gladir da Silva | |
| Resumo / Abstract | Esta dissertação se propõe a analisar os discursos que circulam na elaboração e implantação do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Rede Municipal da Cidade de Criciúma, Estado de Santa Catarina, a fim de identificar as diferentes vozes que perpassam neste documento. Esta análise é fundamentada nas teorias de autores como Bakhtin, Pêcheux e Orlandi, apropriados pela Análise do Discurso (AD) da escola francesa. Entendendo que a educação e o ambiente escolar são espaços discursivos permeados de relações de poder, é objetivo desta pesquisa, através da análise de segmentos textuais selecionados e extraídos do PPP, interpretar os sentidos, inclusive políticos, que são atribuídos às falas dos responsáveis pela elaboração e implantação desse projeto. Analisar os discursos sobre educação, a partir da perspectiva da AD, pode ajudar a compreender as políticas educacionais e partidárias, historicamente entrecruzadas no cotidiano escolar. Não é de interesse dessa dissertação legitimar ou julgar uma determinada política de governo, nem apontar soluções para os problemas educacionais. Refletir sobre educação, à luz da AD, vai ajudar a encontrar os sentidos, as ideologias e a historicidade presentes indelevelmente nos discursos dos sujeitos inscritos nesse cenário. | pt_BR |
| Data de publicação | 2016 | |
| Tipo | Dissertação | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Projeto político pedagógico | pt_BR |
| Palavras-chave | Escolas municipais | pt_BR |
| Palavras-chave | Proposta pedagógica | pt_BR |
| Palavras-chave | Análise do discurso | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação – Finalidades e objetivos | pt_BR |
| Palavras-chave | Planejamento educacional | pt_BR |
| Descrição | Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. | pt_BR |
| Data de depósito | 2017-01-31T17:03:29Z | |
| Data de disponibilização | 2017-01-31T17:03:29Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4749 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2016 |
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