O desenvolvimento do ser humano: a unidade afetivo-cognitiva na atividade

TítuloO desenvolvimento do ser humano: a unidade afetivo-cognitiva na atividadept_BR
AutorPignatel, Karoline
OrientadorOrtigara, Vidalcir
Resumo / AbstractEsta dissertação tem como objetivo investigar a unidade afetivo-cognitiva a partir da perspectiva dos autores da Psicologia Histórico-Cultural e da Teoria da Atividade. A pesquisa, de caráter teórico e abordagem bibliográfica, fundamenta-se nos estudos de Rubinstein, Leontiev, Petrovski, entre outros, com o intuito de compreender como o afeto e a cognição se articulam na atividade do sujeito. Partindo da concepção do ser humano como um ser social em desenvolvimento histórico-cultural, analisa-se a estrutura da atividade — necessidade, motivo, finalidade, ação, operação e tarefa — destacando o papel das emoções nesse processo. Nesse sentido, busca-se responder à seguinte problemática: ao considerar a integralidade do ser humano, como os autores da Teoria Histórico-Cultural, mais especificamente da Teoria da Atividade, abordam a unidade entre emoção e cognição? A análise evidenciou que a formação da consciência e dos processos psíquicos ocorre de forma integrada, sendo essa unidade um princípio fundamental para o desenvolvimento humano. A emoção, longe de ser um elemento secundário, é constitutiva da atividade, orientando o motivo e a finalidade e influenciando diretamente o sentido da ação. Por meio das leituras e reflexões, foi possível perceber que considerar o ser humano em sua integralidade exige superar a separação entre razão e emoção, reconhecendo que sua constituição ocorre em unidade entre o afetivo e o cognitivo, mediada pela atividade social.pt_BR
Data de publicação2025
TipoDissertaçãopt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveTeoria histórico-culturalpt_BR
Palavras-chaveTeoria da atividadept_BR
Palavras-chaveUnidade afetivo-cognitivapt_BR
Palavras-chavePsicologia histórico-culturalpt_BR
Palavras-chaveEmoçõespt_BR
Palavras-chaveDesenvolvimento humanopt_BR
DescriçãoDissertação apresentada para Qualificação junto à Banca Examinadora da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação.pt_BR
Data de depósito2026-05-19T00:14:08Z
Data de disponibilização2026-05-19T00:14:08Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/12528
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2025

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