Sintomas de ansiedade em professores do ensino médio

TítuloSintomas de ansiedade em professores do ensino médiopt_BR
AutorLapolli, Fernanda
OrientadorTeixeira, Regina de Fátima
Resumo / AbstractAtualmente, exige-se do professor, tarefas e habilidades que vão além do âmbito escolar e de suas capacidades e conhecimentos pedagógicos. Este tipo de situação permite que os professores apresentem problemas relacionados com sua saúde psíquica, como depressão, estresse, ansiedade, síndrome do pânico entre outras. Este trabalho foi realizado com nove professores do ensino médio, da escola Básica Barão do Rio Branco, na cidade de Urussanga/SC, com o objetivo de verificar se eles apresentam sintomas de ansiedade. A pesquisa do tipo qualitativa, exploratória, representa 100% da população dessa unidade de ensino. Inicialmente foi elaborado um questionário baseado nos sintomas descritos no DSM IV (Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais), com perguntas relacionadas à rotina de trabalho e qualidade de vida dos professores. Verificou-se que em quase todas as respostas, houve a presença de um nível de ansiedade. A sobrecarga de trabalho, preocupação com tarefas rotineiras, distúrbios do sono, medo de sofrer algum tipo de violência, foram as principais queixas apresentadas pelos professores.pt_BR
Data de publicação2010
TipoMonografia de Curso de Pós-graduação Lato Sensupt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
Palavras-chaveProfessores de ensino médiopt_BR
Palavras-chaveAnsiedadept_BR
Palavras-chaveSaúde e trabalhopt_BR
DescriçãoMonografia apresentada à Diretoria de Pós-Graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, para a obtenção do título de Especialista em Saúde Mental.pt_BR
Data de depósito2012-07-16T18:56:06Z
Data de disponibilização2012-07-16T18:56:06Z
URIhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/817
Cobertura espacialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
Data de criação2010

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