O interesse dos acadêmicos formandos de educação física licenciatura UNESC 2012/2 em relação a capoeira
| Título | O interesse dos acadêmicos formandos de educação física licenciatura UNESC 2012/2 em relação a capoeira | pt_BR |
| Autor | Niotti, Giovani Pires | |
| Orientador | Graça, Rômulo Luiz da | |
| Resumo / Abstract | A presente pesquisa tem como tema o interesse dos acadêmicos do curso de Educação Física Licenciatura 2012/2 em relação a capoeira, tendo como objetivo geral: Verificar o interesse dos acadêmicos formandos de educação física licenciatura UNESC 2012/2 em relação a capoeira. E como objetivos específicos: identificar se o curso acadêmico influenciou no interesse pela capoeira junto aos acadêmicos; Verificar se os acadêmicos formandos de educação física licenciatura UNESC 2012/2 trabalham ou trabalharão com a capoeira nas suas respectivas aulas. A amostra foi composta por 28 participantes, de ambos os gêneros, sendo que os dados foram coletados por meio de questionário, contendo questões fechadas e abertas. Os resultados demonstram que a maioria dos indivíduos tem interesse pela capoeira, acham importante como conteúdo, que deve ser trabalhada nas aulas de educação física e se faz presente nos PCN-EF. Porem a um numero baixo quanto aos acadêmicos trabalharem com a capoeira em suas aulas ou futuras aulas de educação física e quanto a influência do curso em relação a interesse dos acadêmicos. | pt_BR |
| Data de publicação | 2012-12 | |
| Tipo | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave | Capoeira | pt_BR |
| Palavras-chave | Educação física | pt_BR |
| Descrição | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| Data de depósito | 2013-03-20T11:23:57Z | |
| Data de disponibilização | 2013-03-20T11:23:57Z | |
| URI | http://repositorio.unesc.net/handle/1/1504 | |
| Cobertura espacial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| Data de criação | 2012-12 |