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Pós-Graduação - Stricto Sensu
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2019
As possibilidades de formação integral nos documentos orientadores do Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) no contexto da escola
Batti, Monica Bez
Mueller, Rafael Rodrigo
-
2019
O modo geral de organização do ensino veiculado para a atividade pedagógica na disciplina de estágio em cursos de licenciatura
Silveira, Vanessa da Silva da
Damazio, Ademir
-
2019
Bem-vindo ao 6º ano : estudo sobre as dificuldades encontradas pelas crianças de uma escola municipal de Criciúma (SC)
Plácido, Julia Waschinevski
Cabral, Gladir da Silva
-
2019
Formação continuada de professores na concepção da equipe gestora de dois sistemas municipais de ensino do Extremo Sul Catarinense
Pedro, Lessandra Mariléia Silvano
Pereira, Antonio Serafim
-
2019
Literatura à deriva : a crise da bildung e a instrumentalização literária nos processos formativos
Verdieri, Geisiane Gregório
Cechinel, André
-
2019
Políticas linguísticas em Criciúma [Recurso eletrônico] : promoção e ensino da língua portuguesa como língua de acolhimento
Cortez, Dayane
Back, Angela Cristina Di Palma
-
2019
Bases teóricas acerca da avaliação escolar em cursos de licenciatura em educação física
Pereira, Viviane Ribeiro
Ortigara, Vidalcir
-
2019
Judô: relações conceituais e indicações para a organização do seu ensino na perspectiva histórico-cultural
Coelho, Eric Daros
Damazio, Ademir
-
2019
As propostas críticas da educação física: um estudo sobre a crítico emancipatória e a crítico superadora
Motta, Mainara Joaquim
Silva, Alex Sander da
-
2019
As repercussões do Programa Ensino Médio Inovador na prática pedagógica dos professores : reflexões com base na teoria histórico-cultural
Bitencourt, Ednéia
Damazio, Ademir
-
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Autor
1
Kanarek, Margareth Maria
1
Marcelino, Andréa Rabelo
1
Meneghel, Gustavo Amancio Bonetti
1
Motta, Mainara Joaquim
1
Nascimento, Lucas Félix do
1
Nietto, Rose Méri
1
Pedro, Lessandra Mariléia Silvano
1
Pereira, Viviane Ribeiro
1
Plácido, Julia Waschinevski
1
Rabêlo, Luciane
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3
Formação humana
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Professores – Formação
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Ensino da leitura
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Ensino médio – Currículos
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Identidade cultural
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Programa Ensino Médio Inovador (B...
2
Teoria Histórico-Cultural
2
Teoria histórico-cultural
1
Abordagem crítico-emancipatória
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