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Pós-Graduação - Stricto Sensu
Educação
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2014
Significação e sentidos nas ações de ensino dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Soeth, Taise
Pereira, Antonio Serafim
-
2014
A atividade do professor e a matemática no ensino fundamental : uma análise sócio histórica de sua estrutura e conteúdo
Lemos, Lucas Vieira
Damazio, Ademir
;
-
2014
O currículo de formação ampliada em educação física e a teoria da atividade de ensino
Silvano, Sirléia
Ortigara, Vidalcir
-
2014
Cultura escolar e a liga da bondade nas escolas públicas estaduais do sul de Santa Catarina (1953-1970)
Niehues, Mariane Rocha
Rabelo, Giani
-
2014
Museus, corpo e educação : reflexões a partir da exposição “Museus em Movimento : Rizomas”
Feldhaus, Marcelo
Cabral, Gladir da Silva
-
2014
A inclusão da disciplina de Libras nos cursos de licenciaturas da UNESC : dilemas e expectativas
Feltrin, Simone das Graças Nogueira
Silva, Alex Sander da
-
Busca facetada
Autor
1
Acordi, Daiane Nagel
1
Camargo, Gislene
1
Cambuta, Aristides Jaime Yandelela
1
Constante, Catia Elaine Alves
1
Engel, Elenice Padoin Juliani
1
Feldhaus, Marcelo
1
Feltrin, Simone das Graças Nogueira
1
Ghelere, Lutiele da Silva
1
Guimarães, Milla Lúcia Ferreira
1
Lemos, Lucas Vieira
.
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Assunto
10
Prática de ensino
6
Processo ensino-aprendizagem
3
Formação de professores
3
Proposições davydovianas
2
Aprendizagem baseada em problemas
2
Currículo de Educação Física
2
Educação de crianças
2
Ensino de ciências
2
Ensino de matemática
2
Ensino superior
.
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