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2018O ensino jurídico e os limites que desafiam a formação profissional crítica: um estudo no Curso de Direito da UNESCCaldas, Morgana BadaVolpato, Gildo-
2018Um modo de organização de ensino dos espaços em que se efetivam as manifestações da cultura corporalRosa, Milaine Euzébio daDamazio, Ademir-
2018O ensino do jogo na perspectiva davydovianaMilak, Isabela NatalOrtigara, Vidalcir-
2018Universidade acadêmica e universidade corporativa: convergências a partir da relação entre trabalho e educaçãoDaitx, Patrícia BoffMueller, Rafael Rodrigo-
2018Dimensões antropocêntricas e biocêntricas da educação ambiental no Brasil : a experiência das escolas públicas do município de SombrioCardoso, Valdirene de OliveiraCarola, Carlos Renato-
2018Os espaços da arte: a formação do professor de artes visuais e suas relações com a educação formal e não formalMachado, William Marcos--
2018Ensino de história e estudantes surdos: concepções das professoras e intérpretes em duas escolas públicas de CriciúmaOliveira, Bruna Corrêa deSilva, Alex Sander da-
2018Os animais não humanos no ensino de ciências e biologia: uma abordagem a partir do paradigma ecológico e biocêntricoFermiano, Mariani Cabreira GomesCarola, Carlos Renato-
2018Contribuições da psicanálise para a compreensão da sexualidade na educação infantil: entre angústia e mal-estar institucional, e agora, o que (não) fazer?Caitano, Alexsandro FerreiraMoreira, Janine-
2018Aprendizagem significativa na educação superior: análise de dissertações e teses brasileiras (2001 a 2014)Crispim, Vera Lucia LealPereira, Antonio Serafim-

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