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Giulia Cechinel de Oliveira.pdf.jpgDez-2011A história da arte na educação básica: um diálogo entre teoria e práticaOliveira, Giulia Cechinel deBaumer, Édina Regina-
Sheila de Souza Brigido.pdf.jpgDez-2016O corpo humano apresentado e representado na arte: reflexões sobre ser professor/artista em formação no curso de Artes VisuaisBrigido, Sheila de SouzaOliveira, Katiuscia Angélica Micaela de-
Debora Teixeira Maier.pdf.jpgDez-2015A formação inicial do professor e professora de artes visuais e a EJA como campo de atuação profissionalMaier, Debora TeixeiraFeldhaus, Marcelo-
Ana Paula Ferreira Sena.pdf.jpgDez-2016A formação do professor de Arte para a educação especialSena, Ana Paula FerreiraBaumer, Édina Regina-
Jaline Nunes Eufrasio.pdf.jpgDez-2016A experiência e os caminhos da formação estética e sensível de professores de Artes VisuaisEufrasio, Jaline NunesHonorato, Aurélia Regina de Souza-
Silvana Rodrigues dos Santos.pdf.jpgDez-2015Formação inicial e continuada de docentes: um estudo sobre as contribuições do PIBID na visão dos professores supervisores do projeto de artes visuaisSantos, Silvana Rodrigues dosFeldhaus, Marcelo-
Viviane Ribeiro Pereira.pdf.jpgDez-2016A compreensão da avaliação escolar no processo de formação do professor de educação físicaPereira, Viviane RibeiroSomariva, João Fabricio Guimara-
Taís dos Santos Rabelo.pdf.jpgDez-2016Entre viagens, bagagens e expedições: as contribuições das bienais de arte na formação inicial dos professores de artes visuaisRabelo, Taís dos SantosFeldhaus, Marcelo-
Rita de Cássia da Rosa da Silva.pdf.jpgDez-2010Coerência entre formação continuada docente e projeto pedagógico de escolas do município de SombrioSilva, Rita de Cássia da Rosa daCastro, Everson Ney Hüttner-
Murilo Manoel da Silva Freitas.pdf.jpgDez-2015Entre “a educação física crítica e a não aula”: quem preenche os “vazios”?Freitas, Murilo Manoel da SilvaEuzébio, Carlos Augusto-

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