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dc.contributor.advisorStradiotto, Elisa Fátima-
dc.contributor.authorFernandes, Heron Felipi Salvaro-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2013-04-19T00:38:38Z-
dc.date.available2013-04-19T00:38:38Z-
dc.date.created2011-12-
dc.date.issued2013-04-18-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/1602-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharelado no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho de conclusão de curso discute o brinquedo, a brincadeira e o jogo que descendem da cultura italiana. Este trabalho tem como tema Os descendentes italianos e sua influência nas brincadeiras e jogos na cidade de Nova Veneza - SC. O tema me chamou atenção pelo motivo de eu conhecer algumas músicas, brincadeiras e brinquedos de origem italiana, pelo fato de ser descendente italiano me impulsionou a pesquisar mais profundamente essas brincadeiras e jogos. O problema da pesquisa apresentado no trabalho é: Como a cultura italiana influenciou na construção das brincadeiras, brinquedos e jogos na cidade de Nova Veneza - SC? O objetivo geral é: verificar a influência da cultura italiana nos brinquedos, nas brincadeiras e jogos vivenciados pelos idosos de descendência italiana. Para melhor desenvolvimento foi adotada as seguintes questões norteadoras: Quais as lembranças que os idosos tem sobre os brinquedos e brincadeiras de sua infância? Como os idosos vêem as brincadeiras nos dias atuais? O tipo de pesquisa foi descritivo com recorte qualitativo, tendo uma população de 70 (setenta) idosos que moram próximo do centro de Nova Veneza. Caracteriza como uma pesquisa com amostra simples e intencional de 10 (dez) idosos questionados. Como instrumento para coleta de dados foi elaborado um roteiro de entrevista. A partir dos dados levantados foram selecionados 3 (três) categorias. A fundamentação teórica esta subsidiada por vários autores entre eles: Ariès (1981), Brougère (2004), Fantin (2000), Kramer (2007) e Volpato (2002). Os brinquedos, as brincadeiras e os jogos estão presentes em cada um de nós, à medida que evoluímos nossa personalidade é construída e nossa linguagem é desenvolvida, são por meio dessas atividades que a criança adquiri sua vivencia educacional respeitando o espaço alheiro, este espaço é conhecido através das atividades lúdicas. As crianças possuem uma necessidade natural de brincar, onde esse brincar ou jogar atravessa décadas. A pesquisa mostrou que brincadeiras como pegar, correr, nadar, pescar estava presente na vida dos idosos de Nova Veneza.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subjectBrinquedospt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectInfluências italianaspt_BR
dc.titleOs descendentes italianos e sua influência nas brincadeiras e jogos na cidade de Nova Veneza – SCpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Bacharelado)

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