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http://repositorio.unesc.net/handle/1/11489
Título: | ‘Exposição sobre o povo Laklãnõ Xokleng no Museu ao ar livre Princesa Isabel - Orleans, SC: uma experiência de (des)colonização?' |
Autor(es): | David, Leticia de Olvieira |
Orientador(es): | Ostetto, Lucy Cristina |
Palavras-chave: | Laklãnõ xokleng Museu Exposição Ensino de História Decolonial |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na forma de artigo como requisito parcial para a conclusão do Curso de Graduação em História, na Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | Diante da crescente premência da preservação da ancestralidade e cultura dos povos originários, este trabalho propõe a reflexão acerca de como a cultura indígena é representada em espaços de educação não formais, especificamente o museu. Surgindo como espaço de salvaguarda de memórias, ele desempenha um papel educacional importante para transmissão e preservação de histórias e culturas. O Museu ao Ar Livre Princesa Isabel, localizado no município de Orleans-SC, por meio da exposição “Povos Indígenas: Registros dos Povos Xoklengs em Orleans e Região Sul Catarinense” constrói narrativas e representações que possibilitam reflexões críticas sobre como ainda é visto e concebido o imaginário sobre o povo indígena Laklãnõ Xokleng. Desde o processo genocida de colonização e as práticas sistémicas de massacre, que não assasinaram apenas corpos mas também outras concepções de mundo e cultura. Este trabalho está estruturo em dois tópicos. O primeiro discorrerá sobre a origem do museu e sua função social aludindo Bruno Brulon e Mário Chagas. O segundo tópico irá analisar a exposição por meio do embasamento teórico do livro “Os condenados da terra” de Frantz Fanon e “Descolonizar o Museu” de Fraçoise Vergès. Ainda abordará como os espaços não formais de ensino, como o museu, contribui de forma significativa para um ensino decolonial em diálogo. Com considerações finais a partir da descolonização do imaginário construido acerca da cultura indígena Laklãnõ Xokleng e a importância de pensar um pós museu, como espaço de reparação histórica. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Dez-2024 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/11489 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (HIS Licenciatura e Bacharelado) |
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